近年來(lái)，湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)財工院)堅持以政治建設為統領(lǐng)，以服務(wù)湖南“三高四新”戰略和衡陽(yáng)“一體兩翼”建設為導向，以落實(shí)《職業(yè)教育2020-2023提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃》為主線(xiàn)，不斷挖掘“楚怡精神”的時(shí)代價(jià)值和時(shí)代內涵，將其家國情懷、育人理念、創(chuàng )新精神等元素融入學(xué)院的教育教學(xué)各環(huán)節。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)院的社會(huì )服務(wù)能力顯著(zhù)增強，培養質(zhì)量明顯提升，辦學(xué)治校能力和水平不斷攀升，逐步探索出了一條獨具財工特色的職業(yè)教育發(fā)展新路徑。

　　持續深化職業(yè)改革，打造“崗課證賽標”融通的湖南樣板

　　作為“業(yè)財稅融合、課證賽融通”的牽頭試點(diǎn)院校，學(xué)院遵循高職教育規律，對接高職業(yè)財稅融合1+X證和大賽規程，打破原有框架束縛，重構“課證賽融通”高職財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養方案。依托用友新道湖南會(huì )計學(xué)院和衡陽(yáng)現代服務(wù)業(yè)（財貿金融）職教集團，搭建校企常態(tài)化溝通平臺，與湖南中德安普等企業(yè)合作，共建財經(jīng)商貿實(shí)踐云平臺技術(shù)研發(fā)與推廣中心，成立了財稅金融產(chǎn)教融合指導委員會(huì )。校企攜手就構建具有湖湘特色的高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準體系及配套資源，引領(lǐng)湖南省乃至全國高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革發(fā)展方向進(jìn)行了有力的探索，圍繞“課證賽融通”系統開(kāi)發(fā)了涵蓋專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準、課程教學(xué)標準、技能考核標準、畢業(yè)設計標準、頂崗實(shí)習標準、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)條件標準、專(zhuān)業(yè)教師發(fā)展標準、專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準等內容的現代企業(yè)財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)群教學(xué)質(zhì)量標準包，實(shí)現了職業(yè)能力標準向專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準轉化，構建了對接業(yè)財稅融合1+X證的財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系，系統開(kāi)發(fā)9門(mén)“課證賽”融通的課程教學(xué)標準及配套云平臺課程資源，目前正在開(kāi)發(fā)配套教材，實(shí)現“一課雙開(kāi)、一課雙證、一課雙考、一課雙分”，成功探索出了一條“崗課證賽融通”財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養的新路子，實(shí)現了1+X證落實(shí)、落地。

　　專(zhuān)業(yè)賦能多元創(chuàng )新，打造多樣化職教扶貧的“高職范本”

　　學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)群優(yōu)勢和骨干專(zhuān)業(yè)特色，抓好精準扶貧這個(gè)最大的民生工程。科技扶貧——驅動(dòng)精準扶貧內生引擎。充分運用和“三農”密切掛鉤的人才、技術(shù)優(yōu)勢，分別組建專(zhuān)業(yè)小隊深入貧困村開(kāi)展教育幫扶，增強貧困地區的內生動(dòng)力和自我增長(cháng)能力。送培上門(mén)——打通精準扶貧“最后一公里”。發(fā)揮骨干專(zhuān)業(yè)特色，在農村電商、農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農村金融、大數據技術(shù)與應用等方面做好教育幫扶，因地制宜開(kāi)展一些專(zhuān)業(yè)培訓課程，組織培訓講師進(jìn)村入戶(hù)，送講座、送培訓、送知識上門(mén)等形式，實(shí)現結對幫扶由“輸血”向“造血”的轉變，現已舉辦6期培訓班，培訓學(xué)員600多人次。助力“一帶一路”——服務(wù)湖南企業(yè)走出去。學(xué)院主動(dòng)服務(wù)國家戰略，推進(jìn)校企協(xié)同“走出去”，服務(wù)“一帶一路”國家戰略和國際產(chǎn)能合作，幫助區域內中小微企業(yè)拓展轉型升級途徑,舉辦中小微企業(yè)跨境電商業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓，近80%的參訓企業(yè)目前正積極開(kāi)展跨境電商業(yè)務(wù)，且主營(yíng)業(yè)務(wù)收入均有明顯增長(cháng)。其中，部分企業(yè)的業(yè)務(wù)已輻射到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨、老撾、泰國等國。電商消費扶貧——為鄉村振興輸入“新血液”。聯(lián)合衡陽(yáng)市祝融學(xué)院、衡陽(yáng)市農業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )，以及知名主播大V等，運用電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)知識技能，針對農村電商扶貧，結合衡陽(yáng)市“全網(wǎng)鄉鎮長(cháng)直播帶貨+大型廣場(chǎng)展銷(xiāo)+大客戶(hù)訂單采購”等系列活動(dòng)，開(kāi)展了一系列消費扶貧主題實(shí)踐活動(dòng)。在市區搭建直播平臺協(xié)助貧困地區進(jìn)行農產(chǎn)品、土特產(chǎn)線(xiàn)上、線(xiàn)下售賣(mài)，代言并帶貨，拉動(dòng)消費，有力助力我市脫貧攻堅。

　　深化校企合作，打造地方職業(yè)院校產(chǎn)教融合的“職教新范式”

　　學(xué)院精準對接行業(yè)需求和社會(huì )需求，堅持校企、校地合作辦學(xué)，加快推進(jìn)人才培養模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展。從過(guò)去的企業(yè)下單、學(xué)院培養的“訂單班”模式，逐步轉變?yōu)椤艾F代學(xué)徒制”校企雙方共同主導人才培養，根據合作企業(yè)需求，優(yōu)化人才培養體系，設立規范化的企業(yè)課程標準、考核方案，實(shí)現師資、課程、實(shí)訓等院內外人才培養資源的共享，形成了獨具專(zhuān)業(yè)特色的“產(chǎn)教融合，校企協(xié)同”的雙主體育人模式。近幾年來(lái)，通過(guò)現代學(xué)徒制班、訂單班、冠名班等對接模式，先后與廣東龍達、特變電工衡陽(yáng)公司、富士康集團、威馬汽車(chē)、南岳電控工業(yè)技術(shù)股份有限公司等駐衡企業(yè)開(kāi)設“校內會(huì )計工廠(chǎng)”“芙蓉工匠現代學(xué)徒制試點(diǎn)班”“鴻準模具訂單班”“鴻準現代學(xué)徒制班”“威馬汽車(chē)聯(lián)合培養班”“南岳電控現代學(xué)徒制班”等11個(gè)現代學(xué)徒制班、訂單班，共計培育學(xué)生1372名。同時(shí)，學(xué)院將職業(yè)規劃教育、就業(yè)指導教育、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育納入人才培養計劃，加強校企合作，實(shí)施“思想、機構、人才培養”三相融合，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院文明與企業(yè)文化對接、院長(cháng)與廠(chǎng)長(cháng)對接、教師與技術(shù)員對接、學(xué)業(yè)與就業(yè)對接、職業(yè)資格與專(zhuān)業(yè)技術(shù)對接。今年3月2日，南岳電控工業(yè)技術(shù)股份有限公司董事長(cháng)龍美彪和總經(jīng)理譚新民專(zhuān)程為學(xué)院送上“校企合作、互利共贏(yíng)”的錦旗和感謝信。學(xué)院機電工程系2020屆畢業(yè)生王芳秋在校期間曾獲得了第八屆全國數控技能大賽一等獎。在畢業(yè)后的當年獲得了湖南省第九屆數控技能大賽第一名，在剛剛結束的全國第九屆數控技能大賽中獲得了二等獎，被湖南省授予“湖南省青年崗位能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。該系現就職于楚天科技股份有限公司的2019屆畢業(yè)生武紅偉被評為長(cháng)沙市“百優(yōu)工匠”。

　　“惟楚有材，怡然樂(lè )育。”下階段，學(xué)院將在百年“楚怡精神”的指引下，砥礪前行，持之以恒，不斷深化職教改革，用心培育更多適應新時(shí)代需要的高素質(zhì)技能人才，為落實(shí)省委“三高四新”戰略、加快推進(jìn)衡陽(yáng)市“一體兩翼”建設彰顯更大擔當、實(shí)現更大作為、作出更大貢獻。